Werken met Leren Veranderen

CONCEPT INHOUDSOPGAVE

1. Introductie: Werken met Leren Veranderen
Literatuurtips Introductie: Werken met Leren Veranderen

Deel I: Werken met het kleurendenken
Inleiding
2. Botsende logica’s — Erna Scholtes
3. Veranderen als een blauw-ig proces — Rudy Kor
4. Aandachtige betrekkingen — Andries Baart
5. De echte organisatieontwikkelaars? — Ernst Drukker
6. Witwerk. Van Malevich tot De Caluwé — Mieke Moor
7. Empirische data uit de kleurentest — Léon de Caluwé
8. Werken met de kleuren — Hanna Boersema-Vermeer
9. Er was eens … een sprookje — Léon de Caluwé
10. Kleuren in organisaties zichtbaar maken — Gertjan de Groot
11. Een kleurrijke vakantie — Léon de Caluwé
12. De kleurentest en het kleurenverhaal in tienertaal — Simone Lugtmeijer
Literatuurtips Werken met het kleurendenken

Deel II: Diagnose: proces van waarnemen en begrijpen
Inleiding
13. Meer zien door meervoudig te kijken — Juliska van Rossum en Rik Braams
14. The color changing card trick — Hans Vermaak
15. De kunst van het betekenis scheppen. Marco Polo en Kublai Khan volgens Italo Calvino — Bart van Rosmalen
16. De antropologische wijze van onderzoeken en diagnosticeren — Jacqueline Franssens
17. Wat is hier aan de hand? — Hoe maak ik een diagnose? — Hanneke Elink Schuurman
18. Diagnose bij crises in ziekenhuizen — Hein Abeln en Maret van der Wees
19. Actieonderzoek: continu diagnosticeren ter bevordering van twijfel — Wouter Landman, Roderik Kouwenhoven en Mirjam Brussen
20. Participatieve diagnose. De spanning tussen kwaliteit van het (leer0proces en kwaliteit van het eindresultaat — Jelger Spijkerboer
21. Kijken met de systeembril — Marijke Spanjersberg
22. Gebruik van organisatieopstellingen als vorm van diagnose — Jan Jacob Stam
23. Opstellingen, drie gemakkelijk toepasbare vormen — Jan Jacob Stam
24. Het vermogen om te verdragen. Over jezelf als instrument — Odette Moeskops
Literatuurtips Diagnose: proces van waarnemen en begrijpen

Deel III: Zoeken naar de kern en bepalen van de veranderstrategie
Inleiding
25. Storytelling; Zoektocht naar collectieve betekenisgeving om tot de kern van een verandervraagstuk te komen — Carla Vliex
26. Sprookje om de kern van het vraagstuk eigen te maken — Gertjan de Groot
27. Toespitsen en openhouden van de kern van het vraagstuk, De kunst van het maken van tegenstrijdige bewegingen — Gertjan Schuiling en Ella Thierry
28. Werken met rijke beschrijvingen van betekenisvolle gebeurtenissen — Hans Vermaak
29. Op zoek naar de hefboom! — Gertjan de Groot
30. Zicht krijgen op blokkades voor ambities met behulp van causale diagrammen — Robin van Wijck en Gertjan de Groot
31. Dilemma’s en ontwerpvragen bij het maken van een causaal diagram — Hanna Boersema-Vermeer
32. Het vormgeven van verandering: een serie van acht korte videolezingen — Hans Vermaak
33. Redeneren met veranderstrategieën — Kilian Bennebroek Gravenhorst en Maya van den Heuvel
34. Wikken en wegen bij het bepalen van een veranderstrategie. Een gesprek tussen drie veranderaars — Mieke Reidinga, Hanneke Elink Schuurman en Petra Haartsen
35. Op basis van de kern interventies bepalen: vier illustratieve cases — Léon de Caluwé
Literatuurtips Zoeken naar de kern en bepalen van de veranderstrategie

Deel IV: Veranderingen vormgeven: enkelvoudige en samengestelde interventies ontwerpen
Inleiding 00
36. Bijeenbrengen van belangen — Hein Abeln
37. Een leergeoriënteerde benadering voor het ontwerp van een Shares Service Center: op zoek naar de balans tussen de veranderkleuren — Léon de Caluwé, Anneke Eurelings en Petra Haartsen
38. Een zoektocht naar buitengewoon goede gesprekken tijdens grootschaligeevenementen — Theo Hermsen en Han van Bussel
39. Storytelling als middel om koers te bepalen met kernwaarden — Dorine Wesel
40. Culture Game — Tanja ten Berge
41. Contemplatieve dialoog — Dorine Wesel
42. Reconstructiemethode: reflecteren op de werkvloer — Birgit Dewez
43. Inspiratie voor de creatieve veranderaar — André Schaminée
44. Veranderen zonder woorden. Dans als niet-talige interventie — Peter Rombouts
45. Pendelen. Of: hoe je heen en weer beweegt tussen het muzische en het gewone — Bart van Rosmalen
46. Game: de menselijke factor bij veranderingsprocessen — Sandra de Koning
Literatuurtips Veranderingen vormgeven: enkelvoudige en samengesteldeinterventies

Deel V: Verandertrajecten tot leven brengen. Praktijkverhalen van begin tot eind
Inleiding
47. De spanning tussen meebewegen en patroondoorbrekend handelen — Hanna Boersema-Vermeer
47a. Over kleuren en patronen. Reflectie op ‘De spanning tussen meebewegen en patroondoorbrekend handelen’ — Mieke Reidinga
47b. Reactie op Over kleuren en patronen. Reflectie op ‘De spanning tussen meebewegen en patroondoorbrekend handelen’ — Hanna Boersema-Vermeer
48. De ziel terug in de zorg — Gertjan de Groot en Yolande van der Veer
48a. Kritische reflectie op ‘De ziel terug in de zorg’ — Jan den Bakker
48b. Reactie op Kritische reflectie op ‘De ziel terug in de zorg’ — Gertjan de Groot en Yolande van der Veer
49. Werken met Pleinen. Een succesvol verandertraject in de gemeente Utrecht — Nelleke Metselaar
49a. Reflectie op ‘Werken met Pleinen. Een succesvol verandertraject in de gemeente Utrecht’. Reflectievragen en -antwoorden — Hanna Boersma-Vermeer en Gertjan de Groot met reacties van Nelleke Metselaar
50. Met boerenverstand problemen in de stad te lijf — Simen van der Goot
50a. Een conceptuele reflectie op ‘Met boerenverstand problemen in de stad te lijf’ — Wouter Landman
50b. Reactie op Een conceptuele reflectie op ‘Met boerenverstand problemen in de stad te lijf’ — Simen van der Goot
51. Hoe twee ‘infiltranten’ de synergie omarmen … — Jan Griffioen
51a. Sien & Guy kritisch beschouwd. Reflectie op ‘Hoe twee ‘infiltranten’ de synergie omarmen’
Literatuurtips Verandertrajecten tot leven brengen. Praktijkverhalen van begin tot eind

Over de auteurs